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我校教师代表参加首届校际联动同课异构活动
时间:2019-08-31 13:35来源:未知 作者:plxszy 点击:
  二十日,星期六,初二数学莫秀长教师,初三物理江春燕教师,初三化学林友淑教师代表我校,到湛江市徐闻县梅溪实验学校参与了首届校际联动“同课异构”活动。
  
  三位教师上课前都做了精心的准备,在同科组教师的协助下屡次磨课,重复修正课件。以下是三位教师上课的精彩霎时。
  
  我校教员参与湛江市徐闻县梅溪实验学校首届校际联动“同课异构”活动我校教员参与湛江市徐闻县梅溪实验学校首届校际联动“同课异构”活动我校教员参与湛江市徐闻县梅溪实验学校首届校际联动“同课异构”活动
  
  三位教师经过这次活动不但展示了本人的风采,也领略了各地优秀教员的风采,以下是三位教师关于本次活动的感受。
  
  江春燕教师:
  
  本次同课异构的课题很简单,但是越简单的课越难上,越考验教师的专业程度、教学程度,所以接到本次上课任务的时分,我是比拟焦虑的,由于不晓得如何才干把它上好,但是在整个准备过程中,整个科组的教师都给予了我很多协助,所以我得以顺利、较好地上完这节课。
  
  经过这次活动,我学习到了很多,也发现了本人存在很多的缺乏,往后我仍需不时努力,不时学习,不时进步本人的专业学问程度,进步本人的教学程度。
  
  林友淑教师:
  
  经过本次活动,我遇到了很多优秀教员,学习到了很多。
  
  天河区教研室主任崔主任在化学科评课中提到,每一个教师都应该考虑,怎样的课堂属于优秀的课堂,是教员讲得多,还是课堂气氛特别活泼的。他提示教师们应该留意到,优秀课堂应该是学生学有所获的课堂。在课堂中,教员应该关注学生如何学习,如何收获,更多的从学生角度去考虑问题,而不是关注教员要讲什么。从课堂落实方面,也应该关注讲练的均衡度,防止一堂讲,或者全堂练习。做到精讲精练,再在课堂上给学生足够的“空白”时间,去考虑,去感悟,更能完成本人的教学目的。崔主任还提到,作为异地教学的“同课异构”,教员与学生比拟生疏,采取一些办法来提升课堂的气氛,有利于课堂的顺利停止。
  
  莫秀长教师:
  
  课前,我经过了重复磨课、修正课件和教案。感激我们初二数学科组教师们的支持,特别是章伟娜、文化科、张友兵三位教师屡次的指导,使得我关于本节课内容做了充沛的准备,有了足够的自信心。
  
  课堂上,徐闻梅溪实验学校的孩子表现很棒,积极考虑、发言,使得我顺利完成了本次的交流教学活动。
  
  课后,来自梅溪实验学校张副校长、天河中学李燕教师和广雅实验学校原副校长祝锦全校长分别给予就包括我在内的三位教师的课停止了精彩的点评。
  
  从另外两位教师的课堂以及三位评委的点评我学到了很多。比方:张校长提到的张教师的课堂亲和度、对学生的恰当引导、容纳鼓舞、擅长捕捉学生的闪光点;李燕教师提到的关于几何教学中要注重几何剖析法的运用、对一题多解问题中相对繁难的解法不应随便否认;祝校长提到的关于数学教员生长要多做题、板书要精练、注重课堂学生学法的指导等等方面都是值得我学习的中央。
  
  经过这次活动,我觉得本人又生长了很多,勇气、自信心、教学才能都有了提升!感激我们学校、感激我们数学科组,给予我一个如此高、如此精彩的学习平台!
 
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