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2015一分一档表

2019年05月11日 02:10

    总是在“下水”的我,为那么做两个示范:

    一考生

    20、所有的人都是平凡的,有些人因知道这一点而真正成了平凡的人。

    那一刻,我的世界春暖花开

    121. This article is well worth reading, but it is not worthy of being translated (=to be translated). 这篇文章很值得一读,但不值得翻译。

    我想,我们一定也误解了铁剪的无情、堤岸的高耸后面的那片火热。

    1.类比思维法

    广东 郑旺吉

    6.留心观察身边自然现象,如:一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等,并对以上观察做好记录。

   静下心想想,历史要告诉我们什么?

    1.五遍读书法

    猴子戴眼镜 —— 冒充斯文;假斯文

    唐朝的刘禹锡《竹枝词》:“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 ”这一首诗歌中“晴”与“情”同音,是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌,从前两句诗意看,大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船,听到岸上爱恋她的青年在对她唱歌言情,但情传的含蓄,“倒是无晴胜有情”。

    二、提出一个思考的话题

    例:larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae

    然后自己给自己提问题,把问题都写下来,然后再逐一解决问题,同时做到一边看一边自己列提纲,把每章每节的主要内容都写下来,这样有助于理清脉络,顺畅思路。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了,那么你的成绩也就自然而然的提高了。

    日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

    安徒生身世之谜

    10. 引号的作用:

    1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    47、你对自己好,就会变得更出色,在别人眼里,更加有价值。而你对别人付出太多,自己就会变得更薄弱,你的利用价值完了,也就完了。所以,学会爱自己,宠自己,把更多的机会留给自己。别总是对别人太好,老想着取悦别人,你越在乎别人,就越卑微。只有取悦自己,并让别人来取悦你,才会令你变得更有价值。

    1、比较——通过自己与他人优缺点的比较,找出自身差距,以便取长补短。

    评语:行文以排比的句式开头,最大的亮点就是结构规范,同时能以质朴的情感、规范的结构从父母健康快乐、哥哥一生的幸福切入来突出我的梦,最后将梦升华到民族的梦。

    知识的归纳

    忍。用刀子剜心。滋味可想而知。所以能忍者必是意志坚强者,刀子捅了心上也不吱声,不象猪羊之辈,屠宰手拿着明晃晃的刀子,一照量就吓得哇哇乱叫,没一点修养和境界。故忍者,高人也。  

    2. 如果我的人生是一部电影,你就是那弹出来的广告。

    沐猴衣冠:同“沐猴而冠”。

    不等国王询问,草莓酒开口了:“我知道我没有玫瑰那么美的花朵,我甚至都没有玫瑰长得高,但我有甜蜜可口的果实啊!”

    对比

    互文  互文也叫“互言”、“互见”、“互文见义”等,它的特点是上下文互相呼应、互相补充,它的修辞作用是言简意赅,语意含蓄,节省文字而又扩大了诗文的容量。

    放弃安逸舒适的生活,在偏僻的山村中坚守,优秀教师李朝霞的名字前就多了“高尚”两字。她用自己的平凡,书写着关于爱和温暖的故事。她不分春夏秋冬的坚守,忘却日夜的付出,只为那一双双渴求知识的眼睛,只为那一声声简单但真诚的“老师”的呼唤。李朝霞凭借信念,在自己瘦弱的身体里注入奉献与爱的光芒,于是,她用强大的力量,书写了平凡人生的一段不平凡的传奇。

    15、鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

    一个成功的电视电影导演,往往会把最精彩、最惊险、最刺激的片段或高潮放在开头,借此来吸引观众,增加影视剧的收视率,很多作家也是如此。我们写作文,也必须有把最精彩的内容放在开头的意识,力求让精彩的开头迅速抓住读者眼球。请看满分作文《“极地”挑战》的开头:

    文 瑞

    3、瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮僴兮,赫兮咺兮。

    A、对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小,如“鲜”多半考的是xiǎn的音。

    look after = take care of = care for 照顾

    “写‘高考体’作文的考生进入大学往往会表现出高分低能的特点,思维与学习方式容易停留在死记硬背与抄写成文的水平阶段,没有发现问题、分析问题、解决问题的能力。”

    59、不懂得放弃的人,总将生活中不如意绕在心灵的枝杆上,一生就像北方腊月的浓雾,挥之不去。就这么一味地自怨自哀,自暴自弃,于是青春美丽的容颜与悠悠岁月擦肩而过恰如风过竹面,雁过长空,就像苏东坡的一生人生长叹:“事如春梦了无痕”。

    'That’s the sort of man he is.(轻视)

    3、“同中求异”的比较方法,还可以使文章的论证思路更为严密。比如《浅谈自信》一文,中心论点是“自信是事业成功必不可少的条件”。文章以门捷列夫、居里夫人作为例证,进而运用因果论证:“在探索科学的道路上难免要遇到困难、冷漠、讥讽和挫折,但如果有自信作为忠实的伙伴,获得成功就大有希望。”至此,论点已经得到论证。这时文章分析了自信和自负的不同之处:“自信的基础是丰富的知识,它的力量来自对真理的执着追求和对事业的必胜信念。而自负往往伴随着浅薄无知,听不进不同意见,对自己的缺点和不足不敢正视,而急于掩饰遮盖,这只能自己堵塞了自己前进的道路。”这一段比较,使我们认识到既要自信而又不可自负,于是文章接下去又论述了如何才能做到既自信而又不自负,论述的思路显得极为严密。

    肖邦和乔治桑的邂逅,可谓是命运的转机,因为当时乔治桑已是有钱的作家,乔治桑的关怀激励与她那一群朋友的影响,促使肖邦卓越的才华开花结果。看来,肖邦与乔治桑因感情破裂而分手后,肖邦便不曾再谱写出重要的作品了。

    老师建议:理科可能可以关起门来学习,语文(作文)需要超越课堂,走向社会生活。所谓“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。”有人说:作文是生命的表达与交流。生命要想有表达与交流的冲动,往往需要外在事物的影响、体验与冲击。不一定是长途旅行,去买菜、钓鱼、登山、看红枫……

    在大多数人的眼中,连绵起伏的崇山峻岭是美丽的风景,雄伟磅礴的海上日出是美丽的风景,辽阔无边的茫茫草原,也是美丽的风景。但你是否想过,夜晚窗外的一轮明月,路边几棵高大挺拔的行道树,甚至草丛里的几朵小野花,都是一处风景。

    吉。士人之口为之吉。何者?当官的报喜不报忧也。老百姓一年的收入明明不足一千元,他却说早已过了一万三,并以此多向老百姓收银子,搞得老百姓苦不堪言,骚动不安。如此误国误民,何吉之有?实乃凶也。当官的只有实话实说,才是国家之幸,人民之吉。现在好了,老农民不用再交钱,而且有补贴。可市民呢?什么时候才会不用为失业担忧?  

    240、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

    位次可以分为官位和席位。

    《现汉》第5版“虎”有hù音,收方言词“虎不拉”,音hù?bulǎ,指伯劳鸟(579页)。《现汉》第6版删“虎不拉”,“虎”只有一个读音hǔ(549页)。

    雨倒是歇住了,树却已是硕果累累。

    探究题分布在实用文阅读部分,即“小说阅读”或“传记阅读”(二选一)。一般是8分题。探究题其实是微型议论文,这意味着论点、论据、结论都不能少。只不过论据要从原文中概括归纳,结论要联系个人或群体人生社会现实。但考生往往“探而不究”:不能联系原文有效概括,条分缕析列出原因或成因;“究而不探”则只是就材料中现象谈现象,难以提升核心观点与现实、实践相联系。要知道,“探究”之“探”重在探讨原因,“究”则重在深究该如何做、有何启示。探究题也是高考语文拉分项之一。

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